Безопасность учеников

1. Организация физической охраны ОУ;
2. Организация инженерно-технической укрепленности школы (наличие ограждения);
3. Наличие камеры наблюдения;
4. Обеспечение контрольно-пропускного режима;
5. Выполнение норм противопожарной безопасности;
6. Выполнение норм охраны труда и электробезопасности;
7. Обучение педагогических работников мероприятиям по гражданской обороне;
8. Взаимодействие с органами исполнительной власти.

Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах в Государственном казенном общеобразовательном учреждении «Мариупольская специальная школа-интернат №21»  (далее – Положение и школа-интернат соответственно) устанавливает организационно-правовые ограничения, порядок доступа работников, обучающихся, их родителей (законных представителей), иных посетителей на территорию и в здание школы-интерната, вноса и выноса материальных средств, въезда и выезда автотранспорта, правила пребывания и поведения.

Ответственный за антитеррористическую безопасность в школе - директор школы.

Его главные функции - это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения. 

• Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка.
• Комиссия разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе.

• ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
• регулярная проверка складских помещений;
• тщательный контроль за подбором кадров;
• обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, дверей, ограждения;
• инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

• сообщить о случившимся в дежурную часть полиции;
• совместно с сотрудниками ОВД, ГО и ЧС эвакуировать на безопасное расстояние детей и сотрудников учебного учреждения;
• обеспечить присутствие очевидцев до прибытия оперативноследственной группы;
• детям необходимо соблюдать спокойствие, выходить из помещения строго в соответствии с указаниями педагогов;
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников ОВД, ГО и ЧС.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• дотрагиваться до взрывоопасного предмета;
• оказывать на предмет какое-либо механическое воздействие;

В случае поступления в учебное учреждение угрозы террористического акта по телефону, необходимо:

• доложить директору учреждения о звонке;
• в ходе разговора со звонившим, постараться определить его пол, возраст, особенности речи, обратить внимание на звуковой фон места, с которого ведется разговор;
• немедленно сообщить о звонке в дежурную часть полиции;
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников ОВД, ГО и ЧС.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранников;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль исполнения приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

• проведение классных часов;
• проведение тематических бесед, уроков;
• изготовление буклетов, памяток.

1. Для обеспечения пожарной безопасности школа имеет автоматическую пожарную сигнализацию с выводом на пульт МЧС.
2. Имеются первичные средства пожаротушения.  
3. В наличии  информация с документацией по правилам пожарной безопасности, инструкции.
4. На каждом этаже имеется план эвакуации.
5. С учащимися проводятся инструктажи по пожарной безопасности, а также  учебная эвакуация.
6. Ежегодно проводится плановый инструктаж сотрудников школы по пожарной безопасности и целевой перед проведением мероприятий с записью в журнале установленной формы.

1. сохранять спокойствие;
2. сообщить о пожаре по телефону «01»;
3. оповестить о пожаре людей в здании;
4. эвакуироваться из здания;
5. защитить глаза и органы дыхания от дыма.

1. курить и пользоваться открытым огнем в здании школы и на ее территории;
2. хранить в помещениях легковоспламеняющиеся и прочие горючие жидкости, а также химические вещества, способные к самовозгоранию;
3. скапливать в помещениях и коридорах упаковочные материалы, тару и мусор;
4. пользоваться электронагревательными приборами в классах и помещениях;
5. загораживать выходы из помещений, проходы, пути эвакуации людей, подходы к средствам пожаротушения и запасным выходам.

1. Немедленно сообщить о пожаре по телефону «O1», назвав адрес школы, место пожара и свою фамилию.
2. Сообщить о пожаре или других признаках горения (повышение температуры в помещении, запах гари, задымление) администрации школы (сотруднику охраны) для принятия мер по эвакуации учащихся (сотрудников) и материальных ценностей.
3. Приступить к тушению пожара, используя огнетушители, пожарные краны или подручные средства (вода, песок или земля, куски плотной ткани, покрывала и т.п.).
4. Если потушить огонь не удается, закрыть окна и двери и покинуть помещение, убедившись, что в нем никого не осталось.

В ГКОУ "Мариупольская СШИ №21" работа по профилактике травматизма обучающихся и воспитанников – это комплексная система , включающая профилактические мероприятия по следующим направлениям:

• Создание безопасных условий обучения и воспитания, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил;
• Профилактика детского дорожного травматизма;
• Профилактика травматизма учащихся и воспитанников во время проведения учебно-воспитательного процесса;
• Профилактика травматизма обучающихся во время проведения занятий физической культурой и спортом;
• Профилактическая работа с родителями по предупреждению детского травматизма.